LAPORAN
PERTANGGUNGJAWABAN PENGGUNAAN
DANA BANTUAN PROGRAM PAKET B LANJUTAN I (KELAS VIII)
TAHUN ANGGARAN 2011
PKBM CAHAYA
JL.SOEKARNO – HATTA, KEL.BUKIT
NENAS
KEC. BUKIT KAPUR KOTA DUMAI
LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN
PERTANGGUNGJAWABAN PENGGUNAAN DANA BANTUAN
OPERASIONAL PENYELENGGARAAN PAKET B LANJUTAN I (Kelas VIII) MELALUI DANA
DEKOSENTRASI
diajukan
oleh :
PKBM
CAHAYA
JL.SOEKARNO
HATTA KELURAHAN BUKIT NENAS KECAMATAN BUKIT KAPUR
KOTA DUMAI
Yang mengesahkan....
Kabid Pendidikan Pra Sekolah,Pendidikan Dumai ,
19 Desember 2011
Luar Sekolah dan Pendidikan Khusus Ketua PKBM Cahaya....
Kota
Dumai
AUZAR, S.Pd. M.Pd Ir. Amir
Sugiarto..
.
Kata
Pengantar
Puji dan syukur kami
panjatkan kehadirat Allah SWT karena atas berkat rahmat beserta karunia-Nya
jualah kami dapat menyusun dan menyelesaikan
laporan pertanggung jawaban penggunaan dana bantuan operasional
penyelenggaraan program paket B lanjutan
I (kelas VIII) melalui dana dekosentrasi.
Untuk menunjang pelaksanaan suatu
kegiatan perlu dana yang memadai, syukur alhamdullilah pada tahun anggaran 2011
Pkbm Cahaya yang beralamat di jalan Soekarno-Hatta Kelurahan Bukit Nenas
Kecamatan Bukit Kapur Kota Dumai menerima bantuan dana untuk melaksanakan
kegiatan pembelajaran pendidikan kesetaraan paket B lanjutan I (kelas VIII)
dari pusat melalui Dinas Pendidikan Provinsi Riau.
Harapan kami semoga bantuan serupa senantiasa
diteruskan, sehingga dengan adanya dana,dapat meringankan lembaga
dalam upaya membantu masyarakat yang kurang beruntung,
tidak pernah sekolah, putus sekolah dan putus lanjut, serta usia produktif yang
ingin meningkatkan pengetahuan dan kecakapan hidup, untuk dapat
menyelesaikan pendidikannya pada jalur pendidika non formal
Ketua PKBM Cahaya
Ir.AMIR SUGIARTO
i
DAFTAR
ISI
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
....................................................................................... 1
B. Rencana Kegiatan
.................................................................................. 1
1. Sasaran Program
............................................................................... 1
2. Unsur yang terlibat
.............................................................................. 1
3. Jadwal Kegiatan Pembelajaran
........................................................... 2
4. Waktu dan Tempat
............................................................................. 2
1. Waktu
........................................................................................... 2
2. Tempat
......................................................................................... 2
BAB II PELAKSANAAN PROGRAM
1. Ruang Lingkup Kegiatan
........................................................................ 3
a. Modul Pembelajaran Akademik
......................................................... 3
b. Sarana Pembelajaran Keterampilan
................................................... 3
c. Penilaian Hasil Belajar
.......................................................................... 4
2. Permasalahan dan Upaya Pemecahan Masalah
.......................................... 4
a. Permasalahan
..................................................................................... 4
b. Pemecahan Masalah
.......................................................................... 4
BAB III HASIL YANG DICAPAI ................................................................... 5
BAB IV PENGGUNAAN DANA .................................................................. 6
BAB V PENUTUP
............................................................................................ 7
LAMPIRAN
ii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pendidikan
Kesetaraan pada hakekatnya merupakan program pelayanan pendidikan pada jalur
pendidikan nonformal dan informal,bertujuan untuk memberikan pelayanan
pendidikan setara SD, SMP dan SMA atau yang sederajat kepada warga masyarakat yang
oleh karena sesuatu hal kebutuhan pendidikannya tidak mungkin dapat ditempuh
melalui jalur pendidikan formal dan atau mereka dengan sadar memilih menempuh
jalur pendidikan nonformal dan informal untuk menuntaskan pendidikannya.
Untuk menunjang pelaksanaan suatu
kegiatan perlu dana yang memadai, syukur alhamdullilah pada tahun anggaran 2011
Pkbm Cahaya yang beralamat di jalan Soekarno-Hatta Kelurahan Bukit Nenas
Kecamatan Bukit Kapur Kota Dumai menerima bantuan dana untuk melaksanakan
kegiatan pembelajaran pendidikan kesetaraan paket B lanjutan I (kelas VIII)
dari pusat melalui Dinas Pendidikan Provinsi Riau. Dana
Bantuan Operasional penyelenggaraan paket B lanjutan I (kelas VIII) diterima
pada tanggal... bulan... tahun 2011,dana tersebut dialokasikan sesuai dengan RAB yang diajukan melalui proposal.
Dengan adanya dana bantuan operasional
penyelenggaraan (BOP) program pendidikan paket B lanjutan I ( kelas VIII) melalui dana dekonsentrasi yang diberikan kepada
PKBM Cahaya, secara tidak langsung dapat membantu lembaga penyelenggara
pendidikan kesetaraan dalam memperluas, meningkatkan mutu, serta meningkatkan
ketuntasan pembelajaran peserta didik yang mengikuti program Paket B, sehingga
diharapkan peserta didik dan tenaga pendidik (tutor) dapat
melaksanakan kegiatan belajar mengajar (KBM)
dengan baik ,sehingga pada akhirnya apa yang menjadi tujuan pemerintah
sebagai penyalur dana, PKBM sebagai Penerima dana dan seluruh peserta didik yang mengikuti kegiatan pembelajaran, dapat merasakan
manfaat dari dana yang diterima
B. Rencana Kegiatan
1.
Sasaran
Program
Sasaran
dari program BOP adalah Peserta didik yang
mengikuit kegiatan pendidikan kesetaraan
program paket B lanjutan I (Kelas VIII) di PKBM Cahaya yang sebahagian besar adalah warga
masyarakat yang bermukim disekitar lingkungan lembaga dengan usia yang
bervariasi. Adapun jumlah peserta didik yang aktif mengikuti kegiatan
pembelajaran berjumlah 25 orang yang
terdiri dari 8 orang perempuan dan 17 orang laki-laki dengan rata-rata usia
antara 16 tahun sampai 41 tahun.
1
2. Unsur yang
Terlibat
Unsur yang terlibat dalam kegiatan ini
adalah : Ketua PKBM Cahaya,Penyelenggara
Paket B Tutor Pendidikan kesetaraan
program paket B dan seluruh warga belajar/peserta didik yang mengikuti kegiatan
pembelajaran pada tingkat lanjutan I kelas VIII .
3. Jadwal kegiatan Pembelajaran
Jadwal Pelajaran Pendidikan Kesetaraan Program Paket B Lanjutan I (kelas
VIII) adalah sebagai berikut :.
4. Waktu dan Tempat
1. Waktu
Pelaksanaan Program BOP Pendidikan
Kesetaraan Paket B lanjutan I (kelas VIII)
ini dilakukan selama dua semester yaitu dari bulan Juli 2011 s.d bulan Juli 2012.
2. Tempat
Pelaksanaan kegiatan BOP ini bertempat diPusat Kegiatan Belajar Masyarakat
(PKBM) Cahaya yang beralamat di Jalan Soekarno-Hatta Kelurahan Bukit Nenas
Kecamatan Bukit Kapur Kota Dumai.
2
BAB II
PELAKSANAAN
PROGRAM
1. Ruang Lingkup Kegiatan
Untuk
menunjang proses kegiatan belajar mengajar (KBM) yang dilaksanakan di PKBM
Cahaya,maka bantuan dana BOP yang diterima diarahkan untuk melengkapi
administrasi pembelajaran dan sarana
pembelajaran /modul,penilaian tes semester, membeli peralatan untuk kegiatan
keterampilan dan membayar transport penyelenggara dan tutor selaku tenaga
pendidik.
a. modul Pembelajaran akademik
Dengan tersedianya modul pembelajaran
tersebut maka Setiap warga belajar dapat mengikuti pembelajaran sesuai dengan
jadwal mata pelajaran yang telah disusun yaitu hari jum’at mata pelajaran yang
diikuti meliputi bahasa Inggris, PKn, dan Biologi. Pada hari sabtu bidang study yang diikuti adalah Bahasa
Indonesia dan ekonomi sedangkan pada hari minggu warga belajar mempelajari
bidang studi Fisika, Geografi/Sejarah,
Agama Islam dan Matematika/Mulok.
b. Sarana Pembelajaran Keterampilan
Kegiatan pembelajaran yang bersifat
Keterampilan menjurus pada bidang pertanian yaitu tentang manfaat dan kegunaan
pupuk terhadap pertumbuhan tanaman.
Kegiatan pembelajaran dilaksanakan dengan
melibatkan Secara langsung warga belajar tentang bagaimana dan apa
kegunaan masing-masing pupuk terhadap pertumbuhan tanaman. Disamping itu warga belajar juga
diberi pengetahuan tentang bagaimana
cara membuat dan meramu pupuk majemuk dari berbagai jenis pupuk tunggal yang
beredar di pasaran.
Untuk menunjang berlangsungnya kegiatan
ini, maka bantuan dana BOP yang diterima dipergunakan untuk membeli pupuk tanaman
(pupuk tunggal maupun pupuk majemuk),bibit tanaman,Fungisida dan insektisida
serta peralatan lain yang dipergunakan untuk proses pembelajaran keterampilan.
3
c.
Penilaian Hasil Belajar
Untuk mengetahui sampai
sejauh mana daya serap warga belajar terhadap materi yang
disampaikan selama proses pembelajaran, maka dilakukan evaluasi/tes semester. Dengan
adanya dana BOP, maka secara tidak langsung biaya untuk meperbanyak soal,
pengetikan soal, honor pengawas serta keperluan lain selama kegiatan evaluasi /
tes semester dapat diatasi.
2. Permasalahan dan Upaya Pemecahan Masalah
a. Permasalahan
Harga barang yang tidak stabil yang
mempengaruhi pada perkiraan awal, dimana harga barang pada saat pengajuan
proposal tidak sesuai dengan harga barang pada saat pelaksaanaan program.
b. Pemecahan
Masalah
Dengan memaksimalkan penggunaan dana yang
ada, dan dengan tetap menjaga kualitas barang, serta memprioritaskan pada
kebutuhan yang harus didahulukan diharapkan pelaksanaan program ini dapat
berjalan dengan baik.
4
BAB III
HASIL YANG
DICAPAI
Dengan adanya bantuan operasional penyelenggaraan (BOP)
program paket B Lanjutan I (kelas
VIII) pada tahun 2011 ini diharapkan :
1. Dapat mengurangi
jumlah masyarakat,pemuda/pemudi yang putus sekolah pada jenjang SMP/MTs.
2. Dapat Membantu
masyarakat yang kurang mampu untuk
menyekolahkan putra/putrinya pada jalur pendidikan non formal setara
dengan SMP/MTs.
3. Dapat memberikan
bekal pengetahuan dalam bentuk keterampilan kepada peserta didik untuk
dipergunakan dalam memperoleh pekerjaan dan berwiraswasta.
4 Meningkatkan pemerataan kesempatan
belajar bagi masyarakat pada jenjang pendidikan dasar serta Tuntasnya program
wajib belajar pendidikan dasar 9 tahun.
5 Meningkatnya mutu pembelajaran dan kompetensi
tamatan / lulusan dari program Pendidikan Kesetaraan kelas Lanjutan I.
6. Dapat memberikan imbalan yang layak kepada tenaga tutor baik
dari sisi honor dan biaya transportasi mereka serta tersedianya sarana
pembelajaran dalam bentuk buku/modul/bahan ajar serta kebutuhan lainnya untuk
kegiatan pembelajaran para peserta didik.
7. PKBM Cahaya dapat
memberikan bekal keterampilan yang bersifat life skill kepada peserta didik
secara lebih optimal.
5
BAB
IV
PENGGUNAAN
DANA
Sesuai dengan proposal yang diajukan,
Bantuan Operasional penyelenggaraan paket B lanjutan I (kelas VIII) digunakan
untuk 1). Pembelian Modul / Bahan ajar,2). Penilaian tes smester, 3). Alat tulis peserta didik (buku
tulis,pensil ,pulpen, mistar, Penghapus dan busur), 4).Administrasi
Pembelajaran (absen tutor / WB, buku induk, buku Tamu, buku inventaris dll),
5). Sarana pembelajaran (kapur,spidol,penghapus papanTulis dan papan tulis),
6). Bantuan pembiayaan keterampilan
Kewirausahaan kegiatan pertanian, 7). Transport tutor, 8). Transport
penyelenggara.
RINCIAN PENGGUNAAN DANA
BANTUAN PROGRAM PAKET B LANJUTAN I (KELAS VIII)
TAHUN ANGGARAN 2011
NO
|
KOMPONEN
|
PAKET B
LANJUTAN I (Kelas VIII)
|
||||
VOL
|
SAT
|
BIAYA
|
TOTAL
|
% MAKSIMUM
|
||
A
|
BAHAN
|
10,4
|
||||
1
2
|
Modul/Bahan Ajar
Penilaian tes semester
(2 kali x 13 MP)
|
25
25
|
Set
OK
|
107.000
50.000
|
2.675.000
1.250.000
|
|
B
|
ALAT
|
3,31
|
||||
1
2
3
|
Alat tulis peserta didik
(buku tulis,pensil,pulpen,mistar,
Penghapus dan busur)
Administrasi Pembelajaran
(absen tutor/WB,buku
induk,buku
Tamu,buku inventaris dll)
Sarana pembelajaran
(kapur,spidol,penghapus
papan
Tulis dan papan tulis)
|
25
1
1
|
OT
Set
Set
|
50.000
50.000
50.000
|
1.250.000
50.000
50.000
|
|
C
|
Bantuan pembiayaan
keterampilan
Kewirausahaan
|
25
|
Org
|
200.000
|
5.000.000
|
11,82
|
D
|
TENAGA
|
74,47
|
||||
1
|
Transport tutor
(7 org x 12 bln)
|
84
|
OB
|
350.000
|
29.400.000
|
|
2
|
Transport
penyelenggara
(1 Org x
12 bulan)
|
12
|
OB
|
100.000
|
1.200.000
|
|
E
|
PENGELOLA
|
0
|
||||
1
|
Manajemen
|
1
|
keg
|
-
|
-
|
|
2
|
Monev
|
1
|
OK
|
-
|
-
|
|
Harga
Satuan Kelompok
|
40.875.000
|
100.00
|
||||
Harga Satuan Orang
|
1.635.000
|
|||||
6
BAB V
PENUTUP
I. Kesimpulan dan Saran
- Kesimpulan
Pelaksanaan
kegiatan peningkatan mutu pendidikan
kesetaraan paket B di PKBM Cahaya Kelurahan Bukit Nenas Kecamatan Bukit Kapur
Kota Dumai pada Tahun Pelajaran 2011/2012 terlaksana 100% sesuai dengan jadwal
ditentukan dan dpat berjalan dengan baik.
- Saran
1. Diharapkan
program ini dapat dilanjutkan pada tahun ajaran berikutnya, sehingga kegiatan
peningkatan mutu PKBM dapat berjalan dengan baik.
2. Diharapkan
pemerintah dapat membantu PKBM dalam pengadaan barang yang sangat dibutuhkan
dalam pembelajaran seperti laptop, infokus dan alat alat multimedia lainnya.untuk
melaksanakan kegiatan pembelajaran secara visual
7
